教师

情况

从督导员听课反馈的信息看，除了极个别教师外，本学期各任课教师的教学态度端正，职业教育新理念深入头脑，课堂教学行为有了很大转变，效果突出，得到了学生的充分肯定。

学生

情况

通过各专业、各年级学生座谈来看：第一，学生的求知欲强烈，希望在课堂中学到有用的知识；第二，在学习理念、学习方法上需要进一步转换，各任课教师要给予针对性的指导。

院系

及督

导组

教学

管理

和督

导工

作

1、进行了教学基础资料的详细检查。

2、督导员集中或分散听课，掌握课堂教学情况。

3、各专业分别举行了公开研讨课，选择特定主题进行了富有成效的教学研讨。

4、进行了全院公开课展示，全体教师参加听课，课后通过客观公开的集体点评，充分营造职业教育教学改革氛围，提高训教水平。

5、院、各系分别通过问卷、座谈等形式，听取学生对教师教学、学院管理的意见、建议，并及时向教师反馈，提出了具体的整改措施，效果良好。

其他