教师 情况

从总体情况来看，绝大部分教师上课都很认真，注意精心选择训教内容和训教方法，体现职业教育特点，课堂秩序良好。存在的主要问题是教师的教学管理意识有待进一步加强。在课堂教学过程中，教师要密切关注学生的学习状态，对不良现象及时指出并给予引导，以提高课堂效率。

学生

情况

大部分学生能自觉遵守训教秩序，学习认真积极，特别是09级的学生。但也存在一些问题，主要是：（1）个别专业学生上课缺勤较多，特别是08级学生；（2）课堂中存在玩手机、说话等现象，在一定程度上表现出厌学情绪；（3）上课期间随意出入教室，影响了正常教学秩序。

院系及督导组教学管理和督导工作

1．举行了第二、第三次训教例会：部署下一步的工作计划，并作出相应安排；通报训教情况，对存在的问题提出改进措施。

2．系、院分别组织了德国职业教育教学法培训。结合培训确定了春季学期训教研讨课的主题：高职教育训教方法研讨。

其他

训教例会提出：各系教师要加强课堂管理，杜绝学生上课出入教室、玩手机等现象，维护正常教学秩序。